Per stare meglio

Incertezza, tristezza profonda, paure, ansia, senso di vuoto...

Nel corso della vita può capitare a chiunque di avere bisogno di un sostegno per superare un momento delicato o francamente difficile.

Come possiamo aiutarti

Per non smettere di imparare

Lettura, scrittura, calcolo. Ma anche metodo di studio,
motivazione e organizzazione personale...

Dalle elementari fino all'università e al mondo del lavoro,
ti aiutiamo a raggiungere i tuoi obiettivi di studio e di crescita personale.


Per mantenere o recuperare l'efficienza

Trauma cranico, ictus, demenze...

La riabilitazione cognitiva può aiutare il giovane e l'anziano a recuperare quelle funzioni mentali perse in seguito a incidenti o  eventi naturali quali l'invecchiamento e le alterazioni del cervello.

Come possiamo aiutarti


Per far valere i tuoi diritti

Risarcimento danni, mobbing, affidamento minori...

Rivolgersi a chi ha competenze psicologiche e neuropsicologiche specifiche può fare la differenza a livello legale.

Come possiamo aiutarti


Per capire e fare di più

Traduzioni, articoli, formazione, strumenti...

Il nostro lavoro non è soltanto clinico. Se ti servono contenuti neuro-psicologici corretti, aggiornati, comprensibili e in diverse lingue, ti possiamo aiutare.

Cosa possiamo fare

Siamo uno studio di psicologia e psicoterapia.

Desideriamo aiutare adulti, giovani e bambini in difficoltà a stare meglio e ad esprimere appieno le proprie potenzialità.

Seguiamo un approccio cognitivo neuropsicologico, che affianca al rigore scientifico la certezza che le esperienze di ognuno di noi siano uniche: i personali modi di emozionarsi, gli eventi di vita e la storia che ognuno di noi racconta di sé sono informazioni preziose per una psicologia che vuole veramente comprendere e aiutare le persone.


Si basa su modelli teorici che descrivono, spiegano e permettono di prevedere il normale sviluppo di un soggetto, dall'infanzia all'adolescenza e oltre. Ogni variabile psicologica viene presa in considerazione, tra cui gli aspetti:

  • cognitivi
  • linguistici e comunicativi
  • percettivi e motori
  • affettivo-emotivo-relazionali

Confrontando quindi le difficoltà di un bambino o di un giovane, con quanto si conosce della tipica maturazione psicologica dell'essere umano, una valutazione clinica approfondita del bambino o giovane può evidenziare:

  • uno sviluppo regolare, secondo la norma
  • uno sviluppo non al passo con l'età del soggetto (ritardo)
  • l'arresto di uno sviluppo fino ad allora ritenuto normale (fissazione)
  • il ritorno a comportamenti tipici di età precedenti (regressione)
Esprimere un disagio può essere difficile

anche per un adulto. Richiede infatti consapevolezza di se stessi e del proprio comportamento, buone capacità di esplicitare con le parole qualcosa che è poco definibile, spesso poco più di una sensazione o irrequietezza. Ma, soprattutto, è difficile da esprimere perché, per molti, è molto più semplice mettere a tacere un disagio e aspettare che passi da solo.

Nel caso di un bambino o di un giovane, le difficoltà sopra accennate sono massime e può capitare a un genitore o a un'insegnante di non accorgersi di nulla finché non compaiono comportamenti che suonano come veri campanelli d'allarme.

I sintomi del disagio

sono innumerevoli e nell'età evolutiva possono assumere forme “mascherate”, tra cui:

  • paure nuove, eccessive o inadeguate per l'età (una nuova maestra, le malattie, ...);
  • eccessiva ricerca di ordine e controllo, talvolta con rituali e pensieri ripetuti più volte al giorno;
  • inaspettata perdita di controllo (pipì a letto, …);
  • eccessiva e prolungata tristezza, isolamento, sensi di colpa o di inferiorità;
  • irrequietezza, irritabilità, comportamento aggressivo o deviante (alcol, droghe);
  • dolori e malesseri senza chiara causa medica (frequenti mal di testa, nausee, capogiri);
  • tremori, tensione e preoccupazioni eccessive, distraibilità;
  • improvviso crollo del rendimento scolastico, ricerca del perfezionismo

Spesso purtroppo ci si accorge del disagio presente nel bambino o nel giovane quando è troppo tardi. Possono essersi consolidate manifestazioni patologiche, ossia veri e propri disturbi che compromettano in maniera grave il funzionamento del soggetto a casa, a scuola o nel mondo del lavoro.


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